В духе ювенальной юстиции разъясняем не только дух, но и букву Закона.
Какого именно?
Ну, сами подумайте. Если образование у нас – услуга (так именно и записано во всех законах и подзаконных актах – «образовательные услуги»), то речь пойдёт, — правильно!
О Федеральном законе п. 1 ст. 421 ГК РФ «О защите прав потребителей».
Кто у нас основные потребители образовательных услуг – правильно!
Вот эти несчастные заморыши с огромными ранцами на сколиозных спинах, которые с выражением беспробудной малограмотности на лицах плетутся в школу. Да ещё, для полноты издевательства – с огромными букетами, вместо куда более уместных погребальных венков: «Детство – прощай!», «Прощай, личность!», «Спи спокойно, Карлсон…» Идут как на праздник. А присмотришься — как на эшафот. По крайней мере, начиная уже со второго класса – как на каторгу. К выпускному классу – уже в «Ад ЕГЭ-шный».
Идут за знаниями, неврастенией, творческой апатией и конформизмом — навыками приспособленчества. Всё это хоть и побочные, но обязательные продукты Сорбонской системы образования. Системы образовательных услуг. А если быть юридически точным – навязанных услуг. Не верите? Поймайте любого потребителя образовательных услуг, т.е. школьника по дороге в школу или подберите его на пути обратно, спросите: «Хочешь это потреблять?» Он вам ответит слабым эхом последнего слова.
А вот если бы ребёнок знал…
Основным документом, который защищает права покупателей (потребителей), является ФЗ «О защите прав потребителей». В соответствии со статьей 16 данного закона продавец (исполнитель) не имеет право навязывать покупателю (потребителю) дополнительный товар или услугу, которые выступают в качестве дополнения к приобретаемым покупателем товарам (услугам).
Сразу поясним. Да, школьник у нас не покупает образовательных услуг. Это явно или косвенно делают его родители. Но такое положение дел делает образовательную услугу вдвойне навязанной. Сначала её навязывают ребёнку родители, а потом ещё и учителя начинают требовать её (услуги) потребления. И если вторые давят при этом на ребёнка морально, то родители могут и ремнём… стимулировать потребление. Без всяких там рекламных ходов и бонусов, прямо по ж…
Как же коварно и издевательски выглядят на этом фоне 10 000 рублей, розданные родителям лично В.В. Путиным для подкупа детей новенькими ранцами и прикольными канцелярскими штучками… в лучшем случае. В худшем — это взятка родителю или его прямой подкуп, — лишь бы отдал дитя своё единокровное в услужение и на потребу… (на потребление образовательных услуг). В общем, в школу.
Хотя ему, школьнику, достаточно было бы обучиться мало-мальски грамоте, чтобы только прочесть:
Если в результате подобных действий продавца (исполнителя услуги) покупатель (потребитель услуги) несет финансовые потери и происходит ущемление его прав, продавец (исполнитель) должен возместить все понесенные клиентом убытки. Условия заключенного договора в этом случае признаются недействительными. Статья 16 призвана защищать интересы покупателя (потребителя), который часто оказывается в зависимом положении (как это справедливо!).Продавец (исполнитель услуги), пользуясь ситуацией, навязывает покупателю (потребителю услуги) ненужную ему услугу (как это верно!).
И называется всё это – ущемление прав потребителя. В нашем случае – прав ребёнка, что вообще в нынешнем мире, как говорится, себе дороже…
Напомним же неразумным и несмышленым нашим малышам.
Основные права потребителя:
Свободный выбор – Не хочу учиться, а хочу жениться!
Отсутствие принуждения (свободного, косвенного) — Не прятал я твоего ремня!
Исключение навязывания услуги (товара) – Не надо мне ни учебника, ни учебником!
Право на возмещение причиненных убытков – Где мой велосипед за тройку по алгебре?!
В. Демченко.
